...y después de la ESO ¿qué?

El 14 de febrero de 2008, dentro de las actividades programadas por el centro en el Programa de Orientación Académica y Profesional y el Programa de Formación a las Familias (Escuela de Madres y Padres), tuvo lugar la conferencia titulada "... y después de la ESO ¿qué?" Impartida por el Agente de Desarrollo Local de Benacazón, José Valero y por el orientador del centro, Carlos María Vázquez.

Aquí están las dos presentaciones que se utilizaron en la conferencia para que los alumnos de 4º de ESO y sus familias puedan estudiarlas con detalle. Esperamos que les sean de utilidad para la toma de decisiones.

Presentación de la 1ª parte de la conferencia La continuidad en los estudios: la secundaria posobligatoria

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Presentación de la 2ª parte de la conferencia
"El acceso al trabajo y la oferta laboral"

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LO QUE NO DEBEMOS HACER

Como formar a un delincuente

El popular Juez de menores de Granada, Emilio Calatayud, conocido por sus sentencias educativas y orientadoras, ha publicado un libro "Reflexiones de un juez de menores" (Dauro) en el que inserta un "Decálogo para formar un delincuente". Es muy interesante. Dice así:

1. Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece


2. No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente


3. Cuando diga palabrotas, ríaselas. Esto lo animará a hacer cosas más graciosas


4. No le regañe ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad


5. Recoja todo lo que él deja tirado: libros, zapatos, ropa, juguetes. Así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás


6. Déjele leer todo lo que caiga en sus manos. Cuide de que sus platos, cubiertos y vasos estén esterilizados, pero no de que su mente se llene de basura


7. Riña a menudo con su cónyuge en presencia del niño, así a él no le dolerá demasiado el día en que la familia, quizá por su propia conducta,quede destrozada para siempre


8. Dele todo el dinero que quiera gastar. No vaya a sospechar que para disponer del mismo es necesario trabajar


9. Satisfaga todos sus deseos, apetitos, comodidades y placeres. El sacrificio y la austeridad podrían producirle frustraciones


10. Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga con sus profesores y vecinos. Piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que de verdad quieren fastidiarlo

¿Por qué es tan difícil educar hoy?

CURSO 2007/2008

Plan de Formación para las familias: Escuela de Padres

TERCERA CONFERENCIA DEL CICLO

Con motivo de la elaboración del Plan de Convivencia del centro, para el primer trimestre del curso, se han programado tres conferencias-coloquio, a cargo de Francisco Barea, director del CEIP “Giner de los Ríos”, de Mairena del Aljarafe.

La tercera de ellas tendrá lugar en el Salón de Usos Múltiples del instituto, el próximo jueves día 17 de enero de 2008, las cinco y media de la tarde. Al finalizar el acto está previsto un sencillo aperitivo. Colaboran en esta iniciativa el Ayuntamiento de Benacazón y la Asociación de Padres y Madres de Alumnos-as.

El centro invita a toda la Comunidad Educativa y recomienda la asistencia de las familias, ante la certeza de que tanto el tema como el ponente serán de su interés y servirán en la práctica para mejorar las relaciones padres, madres, hijos e hijas y comprender y superar los conflictos que la educación de los hijos conlleva. Si Ud. no pudo acudir a las primeras conferencias, sí puede asistir a la tercera y nos gustaría contar con su presencia.

Jueves día 17 de enero de 2008 a las 17:30

¿CÓMO SON LAS NORMAS QUE UTILIZAMOS HOY EN LA EDUCACIÓN CON NUESTROS HIJOS E HIJAS?

1. Buscamos una vía entre la represión y el descontrol.
2. Algunas ideas que nos hacen más difícil convivir con las normas: ¿Cómo se adquiere un hábito?
3. Buscamos una constitución para nuestra familia: ¿Cómo hacemos esta constitución?
4. Hagamos una reflexión sobre la obediencia.
5. Hagamos una reflexión sobre el castigo.